今天第一次系统地学习几何画板,彻底颠覆了我对几何画板原有的认识。它可以画出很多神奇的图形。它可以将静态图形动态化,更容易揭示问题中的几何关系。我一定找住这次学习机会,认真学习。几何画板必将成为我和学生探索数学奥秘的有效工具。
(廊坊香河六中周春雨)
二
今天很开心在李老师的带领下接触了几何画板,在学习过程中,李老师以轻松幽默的语言、负责认真的态度带我们走进了一个神奇、有趣而又充满魅力的几何世界。旁边的教育同仁敏捷的动作也一直在感染着我,激励着我在学习的过程中加倍前行。
(邢台县东城实验学校李岩)
三
今天学习了几何画板,改变了我对几何画板的认识,起初我认为它只是一个普通的教学辅助软件,只是代替了直尺和圆规的作图工具,通过今天的学习我认识到了它功能的强大,以及特有随机计算能力和交互能力,使我为它的魅力所折服。在制作过程中我还发现它单单是一个简单的图形制作,更需要从原理上了解这个图形的本质内容,才能细化到如何去制作。
(秦皇岛市第八中学肖婧)
四
今天第一次接触几何画板,仿佛走进了另一个神奇的世界,终于了解了各种数学图形的来历,也明白了动图的制作过程。在李老师讲解后,自己也做了不少图形,开心又兴奋。希望在今后的学习中,能更多的学习到几何画板的制作技巧,让几何画板成为今后工作的得力工具。
(张家口市万全区第二初级中学 彭小宇)
五
以前虽然用过几次几何画板,但今天听了李老师的讲解,才知自己只是略知皮毛。这一天让我感觉几何画板对我们的教学太实用,一些呆板静态的图形,图象借助它可以动起来,更直观形象,不仅可以帮助学生理解,久而久之,更能提高学生的空间想象能力。以后运用到我们的课堂上,一定会有意想不到的效果。
(保定市高新区贤台乡中学范君超)