微格教学的体会
石家庄市平山中学 邢文平 9.25
河北师大百年的办学历史,是所有师大人的骄傲。参观校史对教育的教师来说以校史展是一件非常有意义的事情。使我们确立了人生目标:桃李满天下,以邓颖超、张申府、梁漱溟这些校友中的先贤为榜样,继承百年办学中宝贵的精神财富,把这种精神带回到我们任教的学校。
下午老师们录微课,老师们,各个信心百倍不,跃跃欲试,通过这次录课,收获颇多。
1、激活教师的创造热情就是激活教师的成长;
2、可以在研发的实践中实现自我完善,不断成长;
3、是对教师培训的一种补充。因为消费和欣赏过程就是一种成长的促进工程;
4、可以将教师的思维习惯引导到教学研究当中来;
5、可以形成成就感和自豪感;
6、让教师成为教育生命成长的主体,而不是简单重复的被动体;
7、为教师创作提供一个现实平台,为学生的学习提供一个补充